斑馬線入校！香港首部「電動 SEN 體驗車」打破地區界限

【秒讀】在香港的偏遠村落或新落成的屋邨，對於有特殊教育需要（SEN）的基層家庭來說，帶孩子跨區接受言語治療或家居訓練，往往是基層家庭一場體力與金錢的長征。為了打破這道隱形的牆，大埔浸信會社會服務處發起了「斑馬線」項目。這不只是一部貨車，它是香港首部獲得社創基金（SIE Fund）資助的流動 5.5 噸電動SEN 共融體驗車。社創基金以嶄新方法扶貧，透過促成跨界別合作，透過流動點到點服務，解決偏遠地區基層 SEN 學童訓練不便的痛點。直至2026 年4月，已服務 13 間機構，提供逾 230 節訓練，成功將專業治療直接送入校園與社區。讓這部 5.5 噸的電動車能載著專業資源，主動敲開社區的大門。

黑白之間的色彩：你我不一樣，我們都一樣

為什麼叫「斑馬線」？發起團隊解釋，這寓意著為孩子提供一個安全的空間，讓不同的孩子能走向彼此。有趣的是，車身上色彩繽紛的斑馬，是由 130 名不同背景的學童合力創作的。有的斑馬背著螺旋槳，有的長得像恐龍，這些天馬行空的想像，正好呼應了項目的口號：「你我不一樣，我們都一樣」。

這部電動車內有乾坤：側門打開是寧靜的言語治療空間，尾門拉開則是感統訓練場，甚至能變身成三面投影的「沉浸式繪本空間」。這種靈活的移動模式，讓支援服務不再受限於建築物。

深入學校與政府部門

步入 2026 年，「斑馬線」的足跡更加廣泛。單是今年，這部車已經走訪了 13 間學校及政府部門，包括上水東莞學校、金錢村何東學校等偏遠校舍。

項目推行至今已服務 29 間小學，惠及數千名學童。2026 年更提供了約 230 節單對單的專業服務，由言語治療到家居訓練應有盡有。對於許多學校來說，這部車的到來，不僅補足了硬體的缺失，更帶來了專業的支援。

沉浸式繪本體驗：在故事中學習擁抱彼此

為回應學校與家庭對更全面支援的需求，「斑馬線」會於2026年3月至6月期間在佛教慈敬學校展開為期四個月的「全校共融計劃」，以校園反欺凌與同理心為核心，透過多元活動融入日常校園生活，包括「車上沉浸式共融繪本心間」、深入課堂的「入班互動工作坊」、培養學生領袖的「同理心共融大使計劃」，以及展示學習成果的「校園同理樹展覽」。同學在多感官互動中學習理解差異、建立共情，讓「你我不一樣，我們都一樣」的理念成為可實踐的校園文化。

不只照顧小孩：家長的「充電站」與身心喘息

有特殊教育需要學童的照顧者，往往承受著巨大的精神壓力。2026 年 1 月，團隊在將軍澳區的小學家長日設立了「照顧者充電站」。

現場沒有嚴肅的講座，只有自助花茶 Bar 和「五感靜觀共融車」。家長們透過調配專屬香氣，在光影與氣味中找回身心節奏。項目自 2025 年起將服務延伸至精神健康範疇，正是看中了「一人確診，全家壓力」的社會痛點，為辛勞的家長提供一個喘息的空間。

社會創新的亞太之光：從大埔走向世界

雖然「斑馬線」經營時間不算長，但其創新的營運模式已獲得國際認可。2025 年，該項目在 11 個國家與地區中脫穎而出，成為 Vision Future 社會創新亞太區獲獎項目中唯一的香港代表。大埔浸信會社會服務處總幹事文 Sir 表示，這就是實踐「社會創新」的成果。在社創基金（SIE Fund）的資助與創新園的培育下，團隊學會如何將想法轉化為高效益的行動，並正積極連結商界與社區，尋求可持續發展的模式。

未來願景：優化科技與擴展覆蓋

展望未來，「斑馬線」計劃進一步強化車上的軟硬件配置，提升沉浸式影像的互動性，協助學童更有效地穩定情緒。目前，服務已深入大埔及北區的打鼓嶺、皇后山等新屋邨與偏遠鄉郊。這部流動車的成功，證明了服務不一定要等人上門。只要有心，一輛貨車的空間也能裝載無窮的希望，讓每一位有需要的孩子，都能在黑白相間的斑馬線上，安全、自信地走向屬於自己的色彩人生。

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